《考试周刊》2020年67期

• 《考试周刊》2020年67期

   目录

  教育教学研究

  农村高中职业生涯规划教育的有效性策略探究李爱军;1-2

  提高闽南方言区拼音教学的有效途径及对策探究刘志宏;3-4

  分层教学法下的对中小学教学方式的深度思考苏爱秀;5-6

  构建说理课堂 优化课堂教学谢梦瑶;7-8

  基于深度学习打造同伴互助课堂的策略探究徐艳艳;9-10

  依托校园环境的自然科学领域课堂实践分析张超怀;11-12

  劳动教育视野下的小学生生活习惯培养策略探究张新;13-14

  关于农村小学小班额教学优势的几点思考赵锦;王拉毛草;15-16

  践行立德树人宗旨 探寻素养教学之路周敏;17-18语文教学与研究

  让学生在日记的天空中自由翱翔——浅谈如何培养三年级学生写日记的兴趣陈忠胜;19-20

  小学语文教学中如何利用思维导图进行有效阅读的策略分析房舒;21-22

  小学语文群文阅读教学策略探讨高国丽;23-24

  小学语文群文阅读策略优化措施分析高元芳;25-26

  提高小学生作文写作能力的策略探究郭志杰;27-28

  刍议小学语文高年级“高效课堂”的教学模式贾乙;29-30

  浅析小学语文写作教学指导策略探究——基于学生写作的细节描写李富裕;31-32

  关于小学语文课外阅读指导策略的研究李丽娟;33-34

  初中语文教学的技巧及创新教育思考李青;35-36

  微课在初中语文阅读教学中的应用策略探究李森;37-38

  试析小学语文单元整组主题教学策略的实施李文思;39-40

  论作文教学中学生创新思维能力的培养措施厉梅;41-42

  浅析如何以群文阅读方式提高中学生对《诗经》的认知梁艺;43-44

  小学作文教学培养学生“读者意识”的实践分析刘柏民;45-46

  部编版新教材的开发与利用策略探究——以初中语文教学为例米娜;47-48

  八年级语文阅读教学“分层导引”的模式探究孙燕飞;49-50

  核心素养背景下信息技术在初中语文教学中的应用策略探究汤巧华;51-52

  浅谈课外阅读及拓展训练对初中语文作文教学的提升作用王小康;53-54

  小学中高段阅读教学中培养和提升学生创新思维的方法分析王晓利;55-56

  浅谈新课改背景下高中语文阅读教学的突围与重构徐爱丽;57-58

  小学低段古诗朗读的有效指导策略探究徐雪兰;59-60

  浅析小学语文课堂教学中评价语的运用策略杨彬学;61-62

  思维导图在小学语文群文阅读教学中的应用策略研究张甲富;63-64

  层递式教学在初中语文作文教学中的应用研究张霞;65-66

  小学语文整本书阅读教学的实施策略探究张霞婷;67-68

  探究群文阅读教学在初中语文教学中的应用策略张宗良;69-70

  合作探究下的文本教学之路——浅谈初中语文教研的体会赵春峰;71-72

  润泽心灵 陶冶性情——刍议初中古诗文教学中的德育文化渗透方式周雅梅;73-74数学教学与研究

  小学数学教学中学生创新思维的培养策略研究白宗龙;75-76

  小学数学深度教学的策略研究曾荣章;77-78

  小学数学数字化教学的策略研究陈惠敏;79-80

  浅谈初中数学教学中比较法的应用策略陈霜;81-82

  初中数学教学中学生归纳意识的培养策略研究邵君;83-84

  寻阅读之乐 享思维之趣——浅谈初中数学阅读能力的培养措施程小璐;85-86

  浅谈初中数学教学中如何引导学生把所学知识运用到实际中蓝加青;87-88

  浅谈核心素养导向下如何提升学生的数学运算能力林玉珍;89-90

  构建小学数学高效课堂的策略探讨刘昌良;91-92

  小学数学教学中问题情境创设方法探究吕水天;93-94

  浅谈如何利用生活情境开展小学数学教学潘鑫红;95-96

  思维导图在初中数学教学总结中的运用研究庞树强;97-98

  小学数学课堂应用数形结合思想的教学方式分析王国平;99-100

  浅谈现代信息技术与初中数学教学的整合策略徐藩琼;101-102

  学科融合背景下中小学数学课程综合探索课型研究闫秀荣;103-104

  基于初中数学课堂教学中师生互动的策略分析杨言卿;105-106

  基于生本理念的初中数学教学策略探究赵俊堂;107-108

  新课程背景下小学数学生活化课堂教学策略研究周鹏;109-110外语教学与研究

  英文绘本的选择及其在小学英语阅读教学中的有效运用探讨何蕴;111-112

  初中英语依托预习案开展前置性学习策略探究林瑞华;113-114

  浅析小学英语绘本教学中存在的问题及解决策略王娴;115-116

  思维导图在初中英语教学中的应用探究吴冬梅;117-118

  思维导图在小学英语课堂中的实践探究席慧;119-120

  对小学英语互动教学困境的探寻杨晓;121-122

  打造小学英语“灵动课堂” 发展学生英语核心素养——以闽教版英语第八册为例张晓雪;123-124体育教学与研究

  浅谈农村初中体育创新教学的实践与探索冯建兵;125-126

  初中体育教学中培养学生核心素养的实践探究张军;127-128

  基于核心素养体育教学融合信息技术的实践研究张哲云;129-130理化生教学与研究

  核心素养引领下的初中化学复习教学策略探究陈船妹;131-132

  高中物理课堂模型教学的实践研究——有效促进高三物理一轮复习陈小飞;133-134

  核心素养视角下高中物理新旧教材习题的比较分析——以“运动和力的关系”为例李业强;135-136

  高中生物实验教学的有效性策略研究马军富;137-138

  核心素养理念下初中物理教学方法初探张川云;139-140

  浅谈高中物理教学中如何渗透职业生涯规划教育郑睿林;141-142政史地教学与研究

  以“问”增“效” “点激”智慧课堂——以一年级下册《道德与法治》教学片段为例杜慧娟;143-144

  唯有充其源 才能畅其流——高三历史第一轮复习课堂教学策略研究谢廉;145-146艺术教学与研究

  基于核心素养的小学音乐教学策略探究陈嵘;147-148

  初中音乐教育对乐感的培养策略探究冯星;149-150

  浅谈社会主义核心价值观在音乐课堂教学中的有效渗透途径金嘉梅;151-152

  微课在高中音乐鉴赏教学中的运用策略探究梁安雅;153-154

  浅谈人教版初中美术教材中中国画内容的设计王维蓉;155-156班级管理

  农村小学小班管理教学有效性策略探究赵中凯;157-158

  “用爱熬炖心灵鸡汤”——周记里的班主任德育工作朱观艺;159-160幼教天地

  例谈学习故事课程评价法对我国幼儿教育的启示陈聪颖;161-162

  浅谈幼儿故事戏剧活动中的审美价值黄辉勤;163-164

  游戏对幼儿社会性发展的作用探究李莲;165-166

  浅谈区域活动中大班幼儿自主游戏的作用张世兰;167-168

  考试周刊 征稿启事2

   

  发布日期:2020-09-11

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