《考试周刊》2020年66期

• 《考试周刊》2020年66期

   教育教学研究

  把握阅读策略 提升阅读价值曹宇;1-2

  丰富校园文化内涵 促进学生心理健康发展陈云燕;3-4

  集团办园模式中的制度建设研究高彩红;5-6

  藏汉双语教学之我见朗加;7-8

  探析不同年龄段小学生“告状”行为的原因及类型李霆;9-10

  浅析母亲如何在家庭教育中培养孩子的良好性格梁晓菊;11-12

  开启“心”动力——公共危机事件下以赋能为导向的心理健康教育教学实践探究邱洁英;13-14

  市场经济视角下中学生价值取向存在的矛盾及教育策略研究尚红元;15-16

  浅谈新教育对西部农村教育改革实践的积极影响田海龙;17-18

  核心素养下“弹簧类”问题的复习教学策略探究田小平;19-20

  激养悟优练——浅谈针对小学中高年级学生运算策略的五字诀王惠珠;21-22

  基于深度学习理论的心理健康教育学案设计策略——以“考试焦虑的自我调适”为例吴静婧;张先义;23-24

  浅谈运用电化教学提高教学质量的策略尤世明;25-26

  智力障碍儿童家庭教育的问题及对策分析周羿;27-28语文教学与研究

  浅谈新课改背景下小学语文古诗词教学方法李维新;29-30

  基于学以致用观念的阅读教学——论“课内学 课外用”的小学语文阅读衔接策略陈敏;31-32

  循序渐进 由此及彼——浅析小学语文阅读短文分析解题四步骤陈闪星;33-34

  小学语文课堂随文小练笔有效性探究崔迪;35-36

  践行群文阅读模式 构建初中语文高效课堂——以古诗词教学为例丁玲玲;37-38

  试析课外阅读在小学语文教学中的重要性冯亚平;39-40

  初中语文教学中学生阅读能力的培养方法探究韩秀平;41-42

  浅析小学语文教学中小组合作学习的有效性何娉;43-44

  浅析在小学语文阅读教学中如何培养学生的阅读创造力黄素贞;45-46

  取理性之石 攻感性之玉——试从高考作文摭探思辨能力的培养缪英;47-48

  高中语文“任务驱动型”双课堂教学策略探究宋晓瑛;49-50

  初中语文教学中微课资源的应用现状及应对策略探究孙丹丹;51-52

  关于高中语文试卷讲评课的实践与反思邰金涛;53-54

  初中语文片段写作训练与成篇写作训练的结合策略探究汤巧华;55-56

  农村小学语文阅读教学课程资源开发与利用的措施探究王丽;57-58

  浅谈核心素养下高中语文新课型的构建与实践——基于一线语文教学的尝试与思考王志慧;59-60

  浅谈小学语文教学中“以问题为中心”教学的意义及策略吴舒韵;61-62

  以读开启文言篇章 以法步入文言殿堂——浅谈小学文言文的教学策略吴王莹;63-64

  初中语文文言文教学策略探究庄桂芳;65-66数学教学与研究

  先行组织者策略在高中数学教学过程中的应用分析胡科莹;67-68

  浅谈提高初中生数学学习中添加辅助线能力的有效路径姚杰生;69-70

  初中数学教材中的“探究”内容解决的途径和方法探究陈慧;71-72

  数字化课堂环境下小学数学主题学习实践探究方爱斌;73-74

  “学”“用”结合——体验式学习模式在小学数学教学中的应用策略分析黄婷婷;75-76

  “一题多解和一题多变”在培养学生数学思维能力的应用策略探析江猷敏;77-78

  核心素养下高中数学对话教学的构建策略分析金淑英;79-80

  浅析核心素养下小学数学课堂深度教学的实践策略倪宾;81-82

  初中数学教学中实现“做中学”的策略探究欧彦荣;83-84

  浅谈小学数学教学中学生思维能力的培养策略欧阳湘;85-86

  浅析数形结合法在高中数学教学中的有效应用策略任育容;87-88

  网络时代初中数学生活化教学策略探究徐世新;89-90

  数学核心素养理念下的初中数学课堂教学策略探究严书其;91-92

  浅谈小学数学教学中微课的设计和利用杨燕;93-94

  新高考与高中数学教学适应性探究张小飞;95-96

  数学核心素养下的小学数学教学质量监测分析与思考郑学友;97-98

  浅析高效小学数学课堂的构建策略郑雪苹;99-100外语教学与研究

  小学英语课堂互动教学模式探究李向波;101-102

  初中英语经典名著阅读实践探究陆俊;103-104

  分层教学在初中英语教学中的应用策略探究马德成;105-106

  基于“新教育”视野下的初中生英语学习“习得性无助”现象分析任玫卿;107-108

  新中考形势下的初中英语词汇教学策略探究伊小英;109-110体育教学与研究

  高中体育教学中体育游戏的运用策略探究郭明远;111-112

  趣味田径在小学体育与健康课中的应用策略探究季征;113-114

  浅谈如何实现小学足球游戏趣味化教学刘立超;115-116

  提高小学生对足球兴趣的策略探究许大双;117-118理化生教学与研究

  论如何创建以生为本的初中物理高效课堂安迎杰;119-120

  初中生物开放性试题设计对培养学科素养的意义探究邓凤湘;121-122

  浅析在初中物理教学中应用探究式教学的方法何冰;123-124

  浅析在初中物理教学中如何开展小组合作学习火师昌;125-126

  浅谈农村高一化学学困生厌学的非智力因素与转化方法王林春;127-128

  基于核心素养导向的初高中物理概念教学方法的衔接策略分析徐君严;129-130

  浅析劳动教育在化学课堂教学中的渗透策略许存成;131-132

  基于新课程背景的高考化学试题探究及启示张文灿;133-134

  生命观念在高中生物课堂教学中的渗透策略探究朱文斌;135-136政史地教学与研究

  论初中历史教学与信息技术的相互融合策略陈孙玉;137-138

  网络环境视阈下的初中历史课堂教学方法探究孙国辉;139-140

  图片史料在初中历史教学中的运用策略探究邹丽红;141-142艺术教学与研究

  习字三部曲:小学隶书拓展性课程教学策略探究段允茜;143-144

  优化美术作业评价 提升学生美术素养龚小惠;145-146

  浅谈体态律动在小学音乐课堂教学中的实践与运用马淑梅;147-148

  探究乡土资源在农村初中美术教学中的应用魏贤乐;149-150

  高中音乐教学中的民族情感渗透策略分析辛丽娟;151-152班级管理

  新时期农村中小学班主任班级管理思路的创新关永保;153-154

  农村初中寄宿制学校班级管理现状与对策研究李鹏霞;155-156

  浅析班主任如何巧妙引导学生“告状”变“告诉”刘孟媛;157-158幼教天地

  幼儿感恩教育现状及成因探究郭丽;159-160

  刍议如何做好幼儿园大班幼儿幼小衔接工作蒋萍;161-162

  让绘本阅读成为幼儿德育教育的源头活水练楚滢;163-164

  在城乡集团化办园模式下总园与分园的管理协调探究刘雅静;165-166

  幼儿德育教育要从培养规则意识做起沈青;167-168

  考试周刊 征稿启事2

   

  发布日期:2020-09-11

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