《考试周刊》2020年62期

• 《考试周刊》2020年62期

   教育教学研究

  基于STEM视角的小学科学教学现状及策略分析——以苏教版为例卫美林;卫陈蝶;1-2

  把握宏观策略 着眼课堂教学——关于提高初中化学教学有效性的思考韩志成;3-4

  在诘问和反思中形成正确价值认同——以《诚实守信》教学为例蔡志贤;5-6

  浅谈对中小学生进行生态环境教育的重要性及其策略何永波;7-8

  打破空间局限 开启线上教学简敏捷;9-10

  针对西部农村中学教师对教材理解情况的调查及解决对策蔺伟宪;11-12

  “淡定班主任”成长三部曲刘衍丽;13-14

  基于问题引领高三“知能合一”的复习策略探析楼华芳;15-16

  浅析如何开展有效的中小学心理健康教育罗敏瑜;17-18

  关于“我校学生激励教育前思想状况调查问卷”的分析与对策孙爱华;19-20

  农村城镇化家庭教育现状问题案例研究初探王军强;21-22

  浅议会宁县县城寄宿学生家长陪读的现状王旭升;23-24

  浅谈情境创设在初中体育生本课堂中的应用策略王中华;25-26

  高考评价体系指导下的学校备考策略探究许碧南;27-28语文教学与研究

  思乡组诗中的叠进品析阅读——以五年级《古诗词三首》群文阅读为例李鸿雁;29-30

  基于布鲁姆认知目标分类的作文课堂策略探究王军;31-32

  矛盾分析法在初中语文课堂阅读教学中的应用策略探究曾繁文;33-34

  基于微课的初中语文课堂导入策略探究黄雯;35-36

  小学语文情境化课堂识字教学方法的探索李敬芳;37-38

  道德与法治学科与语文学科整合方法的探讨李庆华;39-40

  浅谈如何在高中语文教学中强化传统文化教育李彦强;41-42

  疫情教学背景下初中语文线上教学措施探究林秀凤;43-44

  小学语文作文素材收集方法探讨祁占海;45-46

  体裁教学法在初中语文课程教学中的应用策略探究任有乾;47-48

  基于核心素养培育理念下的小学语文德育教学策略探究苏玲玉;49-50

  核心素养视角下初中语文传统文化教育策略探究田守成;51-52

  小学语文作文重归生活化的路径分析吴月梅;53-54

  核心素养导向下的小学语文微课程开发的实践与策略探究徐莉;55-56

  有效开展小学语文阅读教学活动策略探究张阳辉;57-58数学教学与研究

  动手操作在小学数学教学中的运用策略分析车家新;59-60

  微课在高中数学教学中的应用策略探究曹鹏程;61-62

  在初中数学教学中集中学生注意力的策略分析常虎;63-64

  浅析小学数学教学中如何营造愉快和谐的学习氛围陈红梅;65-66

  初中数学实现以学生为本的教学指导策略探究陈小珑;67-68

  小学数学课堂参与式教学策略探究冯向辉;69-70

  初中数学课堂有效提问的策略研究李登元;71-72

  中学数学新型任务教学模式的探究李璐;杨闻起;73-74

  小学数学课堂互动教学的有效性策略探究李耀龙;75-76

  以发展核心素养为导向的小学数学深度学习课堂模式探究林丽婷;77-78

  在实践中探究小学数学学困生的转化策略连君利;79-80

  小学低年级数学“读、说、绘”绘本课堂的教学方式思考——以角的初步认识为例廖鹭铭;81-82

  小学数学教学中游戏的巧妙渗透实践分析刘凤岐;83-84

  小学数学课导入技能有效性策略探究秦燕;85-86

  浅谈小学数学教学中教师的“追问”技巧邵作萍;87-88

  微课在初中数学教学中的应用策略探究谢洪仁;89-90

  浅析如何上好小学数学实践活动课杨芳艳;91-92

  基于新课改下的小学数学教学方法探究杨小兰;93-94

  小学数学教学中渗透数形结合思想的策略探究周兴军;95-96

  浅析在主题学习过程中提升学生数学核心素养的策略周源;97-98

  巧用几何画板辅助教学 突破探究难点邹丽琴;99-100外语教学与研究

  少数民族小学英语的教学策略探究郭妙桦;101-102

  张弛有度的小组竞争机制探析——初中英语教学的支点林明玉;103-104

  关于高中英语网络教学的对策思考王亚丽;105-106信息技术教学与研究

  高中信息技术生活化教学策略初探陈小玲;107-108

  利用现代信息技术提高历史教学的实效性策略分析裴春玲;109-110

  初中信息技术教学中游戏化教学的应用策略探究王小军;111-112

  “明”“暗”并进——例谈小学信息技术学科教学杨胜男;113-114理化生教学与研究

  基于生本理念下的高中化学教学实践探究东国花;115-116

  核心素养下初中生物教学优化策略探究龚建荣;117-118

  微课以及微课程在初中生物教学中的应用策略探究崔兰兰;119-120

  启发性提问:如何让初中物理课堂更高效段红;121-122

  构建绿色化学与全球经济意识分析——以《有机化学基础》为例何丹霞;123-124

  浅析初中物理教学中计算机多媒体的应用策略金天磊;125-126

  基于生活素材的初中物理教学策略探究李书山;127-128

  浅析任务驱动在初中物理课堂教学中的应用策略刘振锋;129-130

  新课改下高中生物教学创新的有效措施探析马立婷;131-132

  探究微课教学在高中生物教学中的应用策略吴海燕;133-134政史地教学与研究

  深化初中道德与法治课堂教学效果的途径探讨吴勇;135-138

  中学政治课培育法治意识课程资源的开发策略探究曾鹏辉;139-140

  浅谈初中道德与法治课堂教学的留白艺术黄描红;141-142

  初中道德与法治教学中生活化教学模式的应用策略探讨林建忠;143-144

  基于高中地理教学中学生地理思维能力的培养路径探究谢世君;145-146

  浅谈中小学道德与法治课堂中渗透时政热点的创新教学方式徐祥林;147-148

  智学网数据下的高中地理主观题精准教学策略探究杨凤玲;149-150艺术教学与研究

  浅谈微视频在小学美术课堂中的应用策略车艳瑞;151-152

  浅谈高中美术教学中学生创新能力的培养策略关永生;153-154

  浅谈小学音乐教学中如何培养小学生音乐素养黄志芳;155-156

  小学音乐教学趣味教学策略探究毛丹;157-158

  浅析研究性学习在高中音乐鉴赏中的应用策略吴宜达;159-160

  “趣味性”在小学音乐教学中的运用策略探究于玲;161-162

  新媒体条件下小学美术欣赏教学趋向的探究郑标;163-164幼教天地

  浅谈信息技术在幼儿园教学中的应用策略达瓦群卓;165-166

  儿歌在幼儿园教育活动中的应用策略探究刘;167-168

  考试周刊 征稿启事2

   

  发布日期:2020-09-11

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